ワガママNo.2912: 不登校を何とかしたい。(2)

2021-04-09

にほ
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一年あまり前、サロンから徒歩圏に青果の無
人販売所ができましたがコロナ禍で繁盛して
ますねー。価格が手ごろなだけでなく、閉店
時間の概念がないのがとても助かる。

さて昨日からヒプノセラピー(催眠療法)のメ
ソッドを活用しながら「不登校への対処」に
ついて考えています。

前回まずは、心の中で今の状況を整理すると
ころから始めていただきましたがいかがだっ
たでしょうか。

今日は少し観点を変えて、状況確認を進めて
いきましょう。

現代はリアルとバーチャルが逆転した世界だ
という指摘があります。

ゲームをはじめ、オンラインのコンテンツで
はいろんなステージを選べて、好きな世界に
行くことができる。

学校もそんなバーチャルステージの1つが、
たまたまリアルに存在している感覚だという
のです。

長い間リアルな世界で生きてきた層には信じ
られないかもしれませんが、ほとんど家で過
ごしている方たちにそのような価値観が芽生
えるのも自然なことなのでしょうね。

今日はそんな「現代の価値観」で、もう一度
今の状況を整理してみましょう。

ゆったりとした姿勢で軽く目を閉じて、思い
を巡らせていきます。

今あなたが、あるいは不登校の当事者が選択
できるステージ、リアルかバーチャルかを問
わず、どのぐいあるでしょう。

おそらく無限、ですよね。

そのなかで実際によくアクセスする、あるい
はしなければならないステージはどれでしょ
う。

それらの中で「学校」って、どんな位置づけ
でしょうか。

面白くて、ためになるところ。

あまり楽しくないけれど、得られるものがあ
ると感じられるところ。

何の魅力も感じられないところ。

もっと他の位置づけが思い浮かぶかもしれま
せん。

それでは、学校というものがなぜ存在するの
か、目的はイメージできるでしょうか。

その目的を達成することが可能なステージ、
学校のほかにもあるでしょうか。あるとすれ
ばそこで、何をするとよいと感じますか。

さまざまなやり方が思い浮かんだという方も
いるかもしれませんし、隅々まで思いを巡ら
せた結果やはり学校しかなかったという方も
いるかもしれません。まずは自由にイメージ
してみてくださいね。

明日はもう1つ別の観点から、状況の整理を
進めて行きます。

今日も豊かな一日を過ごしましょう。

 

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